'ક્લાસરૂમ ઇકોનોમી' (વર્ગખંડનું અર્થતંત્ર) એ વિદ્યાર્થીઓને નાણાકીય વ્યવસ્થાપન, જવાબદારી અને શિસ્ત શીખવવાની સૌથી પ્રાયોગિક અને મનોરંજક પદ્ધતિ છે. આ પદ્ધતિમાં આખો વર્ગખંડ એક નાના શહેર કે દેશની જેમ કામ કરે છે.
શાળામાં આ સિસ્ટમ લાગુ કરવા માટેની
સ્ટેપ-બાય-સ્ટેપ માર્ગદર્શિકા નીચે મુજબ છે:
૧. ચલણ (Currency) અને બેંકિંગ વ્યવસ્થા ઊભી
કરવી
સૌથી પહેલાં તમારે તમારા વર્ગ માટે એક કાલ્પનિક
અર્થવ્યવસ્થા ઊભી કરવી પડશે.
ચલણનું નામ: બાળકો સાથે
મળીને ચલણનું કોઈ આકર્ષક નામ નક્કી કરો (દા.ત. જ્ઞાન-રૂપિયા, ક્લાસ-કોઈન,
વિદ્યા-ધન).
ચલણનું સ્વરૂપ:
પ્રાયમરીના બાળકો માટે: કલર પ્રિન્ટ કાઢેલા નકલી કાગળના પૈસા વધુ અસરકારક રહેશે,
કારણ કે તેઓ
તેને હાથમાં પકડીને અનુભવી શકશે.
માધ્યમિક બાળકો માટે: બેંકની પાસબુક
જેવી નાની ડાયરી અથવા એક્સેલ શીટમાં ડિજિટલ એન્ટ્રી રાખી શકાય.
બેંકરની નિમણૂક: ગણિતમાં સારા
અને જવાબદાર હોય તેવા ૧-૨ વિદ્યાર્થીઓને 'બેંકર' તરીકે પસંદ કરો, જેઓ પગાર આપવાનું અને હિસાબ
રાખવાનું કામ કરશે.
૨. આવકના સ્ત્રોત: નોકરીઓ અને બોનસ (Income
Sources)
દરેક વિદ્યાર્થી પાસે વર્ગમાં કોઈને કોઈ
"નોકરી" (Classroom Job) હોવી જોઈએ, જેનાથી તેઓ દર અઠવાડિયે પગાર કમાઈ શકે.
નોકરીઓ અને પગારનું માળખું (ઉદાહરણ):
|
નોકરીનું
નામ (Job Title) |
કામગીરી (Responsibilities) |
માસિક પગાર |
|
હાજરી મંત્રી |
ગેરહાજર વિદ્યાર્થીઓની નોંધ રાખવી અને
શિક્ષકને આપવી |
૨૦ રૂપિયા |
|
સ્વચ્છતા
નિરીક્ષક |
વર્ગની સફાઈ, કચરો અને
ડસ્ટબીનનું ધ્યાન રાખવું |
૩૦ રૂપિયા |
|
બોર્ડ મેનેજર |
લેક્ચર પહેલા અને પછી બ્લેકબોર્ડ/વ્હાઇટબોર્ડ
સાફ કરવું |
૩૦ રૂપિયા |
|
ઉર્જા મંત્રી |
રિસેસ કે છૂટતી વખતે વર્ગની લાઇટ અને પંખા બંધ
કરવા |
૨૦ રૂપિયા |
|
હોમવર્ક
આસિસ્ટન્ટ |
વિદ્યાર્થીઓની નોટબુક ભેગી કરવી અને વહેંચવી |
૨૦ રૂપિયા |
બોનસ (Pro-active Income): જો કોઈ
વિદ્યાર્થી નિયમિત હોમવર્ક કરે, વર્ગમાં કોઈને મદદ કરે, અથવા કોઈ સારા પ્રશ્નો પૂછે,
તો તેને શિક્ષક
તરત જ ૫ કે ૧૦ રૂપિયાનું બોનસ આપી શકે છે.
૩. ખર્ચ અને દંડ (Expenses & Fines)
પૈસા કમાવવા જેટલું જ મહત્વનું છે પૈસા બચાવતા
શીખવું. આ માટે બાળકો પર નાના આર્થિક ભાર મૂકવા જરૂરી છે.
માસિક ખર્ચ (ભાડું): દરેક
વિદ્યાર્થીએ પોતાની બેંચ/ડેસ્કનો ઉપયોગ કરવા બદલ મહિનાના અંતે ૨૦ રૂપિયા (કાલ્પનિક
રકમ) "ભાડા" પેટે શિક્ષકને ચૂકવવાના રહેશે. જો તેમની પાસે ભાડું
ચૂકવવાના પૈસા ન હોય, તો તેમને થોડો સમય નીચે બેસાડવા જેવી નાની સજા આપી શકાય.
દંડ સિસ્ટમ (Fines):
હોમવર્ક ન લાવવા બદલ: -૨૦ રૂપિયા.
વર્ગમાં કારણ વગર અવાજ કરવા કે તોફાન કરવા બદલ:
-૧૦ રૂપિયા.
શાળાની મિલકતને નુકસાન પહોંચાડવા બદલ: -૫૦
રૂપિયા.
૪. ખર્ચ કરવાની તકો: ધ ક્લાસરૂમ સ્ટોર અને વિશેષ
અધિકારો
વિદ્યાર્થીઓ પૈસા કમાવા માટે ત્યારે જ
પ્રોત્સાહિત થશે જ્યારે તેઓ તે પૈસા પોતાની મનપસંદ જગ્યાએ વાપરી શકશે. આ માટે
મહિનાના અંતે એક "સ્ટોર ડે" (Store
Day) રાખો.
વિદ્યાર્થીઓ પોતાના પૈસા ક્યાં વાપરી શકશે?
ભૌતિક વસ્તુઓ: આકર્ષક પેન્સિલ,
કલરફુલ ઇરેઝર,
સ્ટીકર્સ,
બુકમાર્ક્સ
અથવા નાની ચોકલેટ્સ (જેની કિંમત શિક્ષકે નક્કી કરી હોય).
વિશેષ અધિકારો (Privileges - આમાં શિક્ષકનો
કોઈ જ ખર્ચ થતો નથી):
એક દિવસ માટે શિક્ષકની ખુરશી પર બેસવાનો મોકો: ૫૦
રૂપિયા.
પોતાની પસંદગીના મિત્ર સાથે બેસવાની છૂટ (એક
દિવસ માટે): ૩૦ રૂપિયા.
"હોમવર્ક પાસ" (એક દિવસ
માટે હોમવર્કમાંથી મુક્તિ): ૧૫ રૂપિયા.
વર્ગમાં પોતાનું મનપસંદ ગીત કે વાર્તા
સંભળાવવાનો સમય: ૧૦ રૂપિયા.
૫. અમલીકરણ માટેની મહત્વની ટિપ્સ
સમયનું સંચાલન: આખી સિસ્ટમ રોજ
ન ચલાવો. દર શનિવારે છેલ્લી ૧૫ મિનિટ "પે-ડે" (Pay
Day) તરીકે રાખો,
જ્યાં પગાર
ચૂકવાય અને દંડ વસૂલાય.
જવાબદારી સોંપો: બધો જ હિસાબ
શિક્ષકે જાતે ન રાખવો. બાળકોને જ મેનેજર, બેંકર અને પોલીસ બનાવો જેથી તેમની લીડરશીપ સ્કીલ
વધે.
સમીક્ષા (Review): દર મહિનાના અંતે ૧૦ મિનિટની
ચર્ચા કરો. પૂછો કે "કોણે સૌથી વધુ પૈસા બચાવ્યા? કોને દંડ ભરવો પડ્યો અને
કેમ? આગલા મહિને તમે
શું ખરીદવા માંગો છો?"
આ માળખું બાળકોને જીવનભર કામ આવે તેવી નાણાકીય
શિસ્ત રમતા-રમતા શીખવી દેશે.
.png)
Post a Comment